第三单元《认识轴对称图形》教学设计人教版二年级下册数学

《认识轴对称图形》教学设计 一、教学内容 （一）认识轴对称图形。 二、教学目标 1.通过观察、操作，直观认识轴对称图形，知道对称轴，能辨认轴对称图形。 2.感受轴对称图形在生活中的应用，体会到数学与现实生活的密切联系，感受数学美。 三、重点难点 重点：初步感知轴对称图形。 难点：能找出生活中的轴对称图形。 四、教具教学 课件，彩纸，剪刀。 五、教学过程 （一）创设情境，激趣导入 师：同学们，你们喜欢去公园吗？老师今天带大家去公园，看看能发现什么？ 生1：游乐场的小朋友玩得真高兴啊！ 生2：游乐场有滑梯、肩部和腰部健身器材和大风车等。 生3：还有蜻蜓和蝴蝶。 生4：还有电梯呢。 …… 师：大家观...