【核心素养】3.1能量及其形式--浙教版科学九上探究学案（原卷版+解析版）

3.1能量及其形式 科学观念:理解能量的定义，掌握能量的单位;了解能量的分类;理解不同形式能量之间的转化规律。 科学思维:了解能量的概念和形式，能认识生活中的各种能量，运用能量的思维分析生活中的现象。 探究实践:能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。注重实验习惯、实验思维方式的培养，引导学生控制变量，仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。 态度责任:激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的探究精神和团队合作意识;让学生认识到能量在生活中的重要性，培养节约能源、保护环境的意识。 1、斜面斜面实验中,小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球“记住”的是与起始高度相联系的...