3.2.1单调性与最大（小）值 学案（无答案）
更新时间：2025-04-14
资源科目：数学
适应版本：人教A版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：40.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
3.2.1单调性与最大（小）值 【教学目标】 （1）借助具体函数的图象，能说明函数最值的含义，并概括出函数最值的定义，发展抽象概括素养； （2）通过具体实例，能结合图象并利用单调性求出函数的最值，渗透数形结合思想，发展逻辑推理与数学运算素养. 【教学重难点】 （1）借助具体函数的图象，能说明函数最值的含义，并概括出函数最值的定义，发展抽象概括素养； （2）通过具体实例，能结合图象并利用单调性求出函数的最值，渗透数形结合思想，发展逻辑推理与数学运算素养. 【评价任务】 （1）完成教学活动1：检测目标（1）； （2）完成教学活动2：检测目标（2）. 【教学过程】 一、复习回顾 函数单调性定义： 二...
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