人音版《创作》第一单元第一节 学习作曲应具备的条件 ——旋律音程及和声音程性质 教案

学习作曲应具备的条件之音程的性质 ——旋律音程及和声音程性质(教学设计) 学情分析 新课改要求高中二年级学生应以学生为主体，教会学生学习，培养学生自主学习能力。在教学中注意理论和实践相结合，音乐教育的目的不再是单纯的传授音乐知识和训练音乐技能，而在于综合音乐学习能力的培养。加强音乐专业知识的学习能力。 教学内容分析 学习作曲，先得培养学生的听觉能力，也就是视唱练耳的学习能力，本课主要针对学习作曲应具备能力之一的练耳里面旋律音程及和声音程性质进行教学有如下两方面内容： 第一：熟悉自然大小调中代表音程度数关系的所有旋律音程性质； 第二：自然大小调中和声音程性质的听记。 教学目标 第一：让学生回忆熟...